Nuestro impacto
Desde el año 2009, “GO” ha construido una red de defensores cada vez mayor y diversa de la educación en Oakland que han impactado de manera significativa las políticas y prácticas de la educación a nivel local. Estos son algunos de los puntos culminantes de nuestro trabajo para promover la excelencia y la equidad para los jóvenes:
Cambio en los sistemas
Desarrollo y apoyo a los maestros
“GO” aboga por la enseñanza de calidad y la inversión al apoyo a los maestros y la enseñanza eficaz. En el año 2013, con el apoyo de la red y los aliados de GO, el Consejo nacional de calidad del maestro lanzó un plan de trabajo para incrementar la calidad de los maestros en Oakland. Poco después, nuestra red trabajó para asegurar que el consejo escolar de OUSD le diera prioridad a la financiación para desarrollar un sistema para la enseñanza efectiva y el desarrollo de los maestros eficaces. En el otoño del año 2015, estas nuevas prácticas escalaban en todo el distrito.
Aumentos para los maestros de Oakland
Durante el año 2014-15, GO abogó por el aumento de la compensación y proporcionó un análisis de las propuestas de OUSD y OEA, así como datos sobre donde los educadores de Oakland estaban en comparación al resto de la bahía. El resultado fue el primer contrato de varios años del distrito en casi una década que incluía un aumento significativo de la compensación y una mayor flexibilidad para las escuelas cuando se trata de emplear.
Enfoque en la calidad de las escuelas, equidad y acceso
En el 2013, GO informó y abogó por la póliza del desarrollo de de la calidad de escuelas de OUSD que desafía a los líderes del distrito para dar prioridad a la transformación de las escuelas de bajo rendimiento y la expansión de la calidad, la equidad y el acceso de todas las escuelas de Oakland. Durante los últimos dos años, OUSD ha construido nuevas estructuras para apoyar la excelencia y la equidad en todas las escuelas públicas: un Marco de Desempeño Escolar, Análisis estratégico regional , y la Convocatoria de escuelas de calidad.
Mantener dólares cerca de los estudiantes
A través de la crisis presupuestaria de California a partir del 2008-2012 , GO abogó para mantener los recortes lo más lejos posible de estudiantes. Hemos ayudado a capacitar a las comunidades escolares para asignar los escasos recursos con eficacia y priorizar recursos para nuestros estudiantes con necesidades más altas de OUSD através de la nueva Fórmula de financiación de control local. Leer sobre el éxito de nuestra red en la reducción de un recorte de presupuesto a mitad de año $ 17 millones en el 2009.
Enfoque en la ausencia crónica
En septiembre del 2014, GO y sus socios lanzaron “Asistir a la escuela todos los días, “ un informe en el que se encontró que casi 1 de cada 5 de los estudiantes afroamericanos de Oakland falta al menos un 10 por ciento del año escolar. El reporte apareció en la primera plana del diario San Francisco Chronicle, el informe también incluye las mejores prácticas de las escuelas de Oakland superando la curva de asistencia de los estudiantes.
Nuevos recursos para la preparación universitaria, caminos de carrera y comodidades
En el 2014 , GO y sus aliados organizaron una coalición de asociarse con OUSD para pasar “Measure N”. La medida fue aprobada con el apoyo del 70 por ciento de los votantes de Oakland y generará $120 millones a través de 10 años para transformar nuestras escuelas secundarias — del distrito y charter — con academias de aprendizaje de la universidad y de preparación para la carrera. GO también proporcionó el liderazgo crítico en la campaña de “Measure N” de Oakland en 2012 para recaudar $500 millones para comodidades escolares seguras y modernas.
Liderazgo de la comunidad
Durante los últimos seis años, también hemos desarrollado programas para fortalecer a nuestra comunidad de organizaciones y líderes enfocados y orientados en las soluciones para los estudiantes que toman la responsabilidad de los resultados de los estudiantes e impulsan el progreso en nombre de la juventud local.
Vigilia del consejo escolar
Desde el 2009, la vigilia del consejo escolar de GO ha incrementado la participación y el fortalecimiento de la comprensión de nuestro proceso de la política educativa y la toma de decisiones a nivel local al resumir y compartiendo las agendas de las reuniones de las juntas escolares y su contenido.
“Oakland Achieves”
En el 2012, GO convocó a diversas organizaciones basadas en la comunidad para formar a “Oakland Achieves Coalition”, una coalición que se centró en el seguimiento y análisis del aprendizaje de los estudiantes y las diferencias de oportunidades en las escuelas públicas a través de Oakland. Los datos y análisis del informe han sido citados por los padres, educadores, alcaldes y miembros de juntas escolares de Oakland en la promoción de cambios para servir más efectivamente a los estudiantes. La coalición está preparando el lanzamiento de su cuarto informe anual esta primavera.
Familias unidas construyendo comunidad (“UFBC”)
GO está trabajando para desarrollar el liderazgo familiar y elevar las voces de las familias de color en la configuración de la ruta del futuro de nuestras escuelas públicas. En el 2015, líderes de la familias del este y oeste de Oakland, apoyados por GO, crearon a “United Families Building Community (UFBC)” para organizar otras familias afectadas por la falta de escuelas de calidad en sus barrios y más profundamente influir en el proceso de OUSD para transformar a las escuelas.
Compañerismo de la política de maestros
Desde el 2012, GO ha convocado un compañerismo anual de la política de maestros para apoyar a diversos maestros de escuelas públicas a desarrollar sus habilidades de liderazgo y comprensión de las cuestiones que afectan directamente a los maestros y estudiantes.